Atendimento de Crianças: como funciona?

A infância é um momento de grandes conquistas e aquisições - tanto psíquicas, quanto orgânicas. Para que uma criança possa se desenvolver, é necessário que exista a presença de um outro auxiliando as novas descobertas. A partir dessas experiências e identificações, cada criança vai se constituindo como um sujeito singular.

Perceber entraves nesse caminho pode ser um momento de dificuldade e frustração para a família - que normalmente carrega sonhos e expectativas.

Se você chegou até aqui, provavelmente seu filho ou filha está sinalizando que algo não vai bem.

Diante da percepção de impasses, a psicoterapia infantil é um recurso valioso tanto para a criança quanto para os pais. É possível auxiliar a criança em sua constituição, além de oferecer acolhimento para os pequenos e suas famílias.

Por quê uma criança faz psicoterapia?

Assim como os adultos, as crianças chegam em psicoterapia por algum impasse ou sofrimento. 

Adaptação escolar, dificuldade de aprendizagem, socialização, bullying, medos excessivos, mudanças na dinâmica familiar, separação dos pais, chegada de irmãos, luto, dificuldades no sono ou na alimentação, ansiedade, questões comportamentais, são algumas das queixas que podem aparecer ao longo da infância.

E se a queixa for sobre desenvolvimento?

A primeira infância (período que vai dos 0 aos 6 anos) é um momento crucial do desenvolvimento humano, logo, não são incomuns as questões acerca de impasses vividos pelos pequenos - por exemplo, dificuldades na aquisição de linguagem ou psicomotricidade. Em casos como esses, a ajuda psicológica é extremamente importante.

Devemos levar em consideração que não é possível separar desenvolvimento orgânico e psíquico de forma radical. Na maioria das situações, questões orgânicas da criança incidem no funcionamento psíquico e vice-versa. Se seu pequeno apresenta entraves no desenvolvimento, é possível obter ajuda.

E se houver a suspeita de um diagnóstico?

Com a enxurrada de informações que temos na internet atualmente, algumas famílias também chegam com dúvidas se seus filhos poderiam estar sofrendo com algum diagnóstico: autismo, TDAH, TOD...

Esses diagnósticos podem sim ser feitos, mas devem sempre ser realizados por profissionais.

Em 2024, realizei dois cursos sobre Detecção de Risco Psíquico Infantil, um específico para crianças de 0-3 anos e outro para crianças de 3-6 anos.

Se você tem dúvidas sobre o que está acontecendo com seu pequeno, entre em contato que irei te ajudar.

Com qual idade buscar psicoterapia?

Recomendo que a família procure ajuda quando é notada a presença de sofrimento, independente da idade. Alguns sinais que podem ajudar são: persistência de dificuldades emocionais ou comportamentais da criança, dificuldade dos responsáveis de navegar os desafios, mudanças bruscas sem motivo aparente, quando os sintomas que prejudicam o desempenho escolar e os relacionamentos, e até mesmo a verbalização do sofrimento.

Recebo para análise crianças de todas as idade até atingirem a adolescência. É difícil pontuar o momento exato da entrada na adolescência, pois se dá de maneiras diferentes em cada um. Mas, é comum que ocorra entre 12 e 15 anos - nesse momento, as demandas e o modo de trabalho se diferenciam. Se quiser saber mais sobre o atendimento de adolescentes, clique aqui.

Como funciona a psicoterapia infantil?

Como já mencionado, as crianças chegam até a terapia por algum sofrimento. Mas, não são elas mesmas que procuram ajuda profissional - são seus pais ou responsáveis. Dessa maneira, após o primeiro contato (que pode ser realizado pelo WhatsApp), é agendada uma primeira sessão com os responsáveis pela criança, para que se possa mapear sua demanda.

Após esse primeiro momento, dá-se início aos primeiros atendimentos com a criança, com três objetivos iniciais: formação de vínculo (essencial para criar um espaço acolhedor e de confiança, em que a criança se sinta à vontade e segura com a profissional); avaliação para identificar a necessidade de acompanhamento; e demanda da criança. 

O atendimento psicológico infantil se dá através de sessões regulares da criança, com frequência mínima semanal, presencialmente em Ribeirão Preto. Ao longo do processo analítico, meu objetivo é criar um espaço seguro para que cada criança possa explorar suas dificuldades, elaborar suas emoções, lidar com os desafios e com o que gera sofrimento, valorizando suas potencialidades.

Enquanto o recurso utilizado pelos adultos em análise é a fala, as crianças utilizam o brincar - é a partir dele que os pequenos apreendem o mundo. Dessa forma, o trabalho acontece de forma lúdica, através de brincadeiras, leituras e jogos.

A psicoterapia infantil engloba articulações com a escola e/ou outras instituições de ensino, além de outros profissionais da saúde que acompanhem a criança como médico, fonoaudiólogos, entre outros.

A participação dos pais ou responsáveis é essencial ao longo de todo o acompanhamento. Paralelamente às sessões individuais da criança, podem ser agendadas sessões com os cuidadores, a fim de manter um diálogo próximo, entender a dinâmica familiar e valorizar o contexto da criança.

Se você ou seu filho estão precisando de ajuda, se tem alguma dúvida sobre como trabalho ou ainda sobre como posso te ajudar, entre em contato.

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